Az oldal bizonyos funkcióinak működéséhez JavaScript szükséges! Kérjük engedélyezze azt!

Robotok a KEDO Zrt. Karácsonyi Ünnepségén

Gaál József a Kecskeméti Duális Oktatás Zrt. Igazgatóságának tagja röviden összegezte az épülő Campus oktatási épületének legmodernebb részeit. Kiemelte, hogy a megújuló energiaforrások mellett nagy hangsúlyt kaptak a digitális tanulási eszközök és a fejlett megoldások.

Majd rendhagyó módon nem karácsonyi színdarab, zene vagy tánc volt az este fő száma, hanem a robotika.

Tovább

A régió legmodernebb Campusának feltérképezése I. – Az Oktatási épület aulája

 

A tőzsde szimulációs terem

Ez a 80 tonnás, 13 méter magas, a föld felett 3 méterrel függő szerkezet az épület egyik igazi kuriózuma, de korántsem csupán dísze annak. Ez a tőzsdetojás ugyanis belsejében két szintre tagolódik. A felső szintjén tőzsdeterem található, ahol egyszerre 24 hallgató ül majd a monitorok előtt, és gyakorolhatja tőzsdei kereskedést. Ilyen függesztett építmény, mely nem valós idejű, az éles helyzeteket lemodellező oktatási részlegként funkcionál egyedülálló a világon.

A 16 feszítőpászma által levegőben tartott tojás alsóbb szintje a kikapcsolódásé, ide tervezik a tanuló tablet termet, ahol a hallgatók babzsákokra bekuckózva tanulhatnak, beszélgethetnek majd. Nem ez az egyetlen helyiség, ami a közösségi értékeket szolgálja. Az egész oktatási épületet, a tereket, a bútorzatot, az infrastruktúrát úgy alakítják ki, hogy azok a hallgatók napi ritmusához igazodjanak.

(Fotók: Bogdándi Ferenc)

A teljes cikk itt olvasható: https://hiros.hu/hirek/kecskemet/a-regio-legmodernebb-campusanak-felterkepezese-i–az-oktatasi-epulet-aulaja?fbclid=IwAR0ONl94f0tthVSOQR5xnWq2dIlpIHpzGRjUEt5uTrgB9mtMUVt3zbPatTo

Mitől lesz egy oktatási intézmény innovatív?

Hogyan válik a Z-generáció aktív részesévé a tanulási folyamatnak? Milyen eszközökkel lehet lekötni a figyelmüket? Mely IKT (Információs és Kommunikációs Technológiák) eszközöket érdemes használni az oktatás során? Melyek állíthatók hatékonyon a pedagógiai és oktatási célok szolgálatába? A kecskeméti Campus építés során ezekre a kérdésre is keressük a választ és széles körben tájékozódunk a megfelelő módszerekről, technológiákról.

Tovább

Robotok az oktatásban?

Hogyan tudja segíteni a mesterséges intelligencia az oktatást? Milyen funkciót tölthet be egy robot a tanórán? Segíti vagy megnehezíti a tanár oktató-nevelő tevékenységét?

Tampere város (Finnország) a Smart Tampere Prejekt keretében négy beszélő robotot rendelt az oktatás támogatása érdekében A robotokat általános iskolákban fogják tesztelni, használni a matematika és a nyelvtanítás során

A teljes cikk itt olvasható:

https://index.hu/tech/2018/03/14/finnorszagban_robotok_segitenek_a_tanitasban/

Dr. Bogdánné Jakab Mária „MARI” emlékére

Drága Mária!

2018. február 17-én reggel hosszú szenvedés és betegség után itt hagytál bennünket magunkra, pedig a tanácsaidra, az intelmeidre most lenne igazán szükségünk.
Életed volt a Kecskeméti Főiskola, a GAMF, itt kezdtél dolgozni és erről a helyről mentél nyugdíjba. Nem tudtál elszakadni az intézménytől, a járműves csapatot a szárnyaid alá vetted, irányítottad, dédelgetted, nevelted Őket, hogy a világban sikereket érhessenek el és öregbítsék a Főiskola és Egyetem hírnevét.
Tovább

Akinek van szakmája, az lényegesen többet keres az átlagosnál

Palkovics László az Emberi Erőforrások Minisztériumának oktatásért felelős államtitkára Kecskeméten, egy, a duális oktatásról rendezett szakképzési konferencián tartott előadásában azt mondta: Magyarországon a szakképzésbe és a felsőoktatási diploma megszerzésébe fektetett energia és pénz egyaránt megtérül, többek között azért is, mert ha valakinek van szakmája, az lényegesen többet keres az átlagosnál, és ez igaz a magasan képzett szakmunkásokra és a felsőoktatásban végzettekre is.

 

Forrás: MTI

A teljes cikk itt olvasható: http://magyarhirlap.hu/cikk/99736/Akinek_van_szakmaja_az_lenyegesen_tobbet_keres_az_atlagosnal

Sikeresen lezárult a kecskeméti Campus beruházás I. ütemének a műszaki ellenőri és lebonyolítói kiválasztásának közbeszerzési eljárása

A Kecskeméti Duális Oktatás Zrt. a Neumann János Egyetem kecskeméti Campus építés első ütemének kivitelezési munkái műszaki ellenőri, valamint a lebonyolítói feladatok ellátására kiírt ajánlati felhívása az Európai Unió Hivatalos Lapjában jelent meg 2017. április 8-án. A nyílt, európai uniós közbeszerzési eljárásban négy ajánlattevő tett ajánlatot, amelyekből a hiánypótlási adatszolgáltatások után két ajánlat maradt érvényes.

Tovább

A kecskeméti egyetem jövője volt a téma a klaszterek találkozóján

A Kecskeméten és a régióban működő klaszterek még szorosabb együttműködésének lehetőségeiről rendeztek ma találkozót a Bács-Kiskun Megyei Kereskedelmi és Iparkamara szervezésében. A rendezvényen szó esett a kecskeméti egyetem jövőjéről is és arról, hogy az intézmény hogyan fog megfelelni a Z-generáció kihívásainak.

Tovább

Megkezdődött a Pallasz Athéné Egyetem kecskeméti Campusának építése

Megkezdődött a Pallasz Athéné Egyetem kecskeméti Campusának építése

Első alkalommal jártak március 30-án, csütörtökön a nyilvánosságot képviselő kecskeméti újságírók az építkezés területén, ahol Tarnóy Anna, a Kecskeméti Duális Oktatási Zrt. projekt menedzsere és Czine Tamás kommunikációs munkatárs adtak tájékoztatást az 5.5 hektáros területen megkezdett munkálatokról. Kecskemét történetének eddigi legnagyobb felsőoktatási beruházásáról.

Tovább